La Plateforme Pôle Répit Autisme on Line (dite Praline) a été conçue pour permettre aux familles concernées par l’autisme de pouvoir contacter des professionnels de l’accompagnement de l’autisme afin d’obtenir de l’aide avec facilité (en trois clics), sécurité (professionnels formés et sélectionnés) et pérennité (fidélisation de l’intervenant, élément important pour la personne avec autisme.) La Plateforme Pôle Répit Autisme permet d’avoir un accès 7/7 et 24 /24 répondant au besoin d’un répit indispensable pour les aidants familiaux pour :
  • Prendre des temps de répit en sollicitant des spécialistes qui se rendent à domicile pour prendre en charge la personne autiste, et ainsi pouvoir vaquer à ses occupations,
  • Obtenir de l’information ciblée et pertinente,
  • Recevoir des conseils adaptés,
  • Partager questions et réponses sur tout sujet en lien avec l’autisme,
  • Participer à des échanges avec d’autres familles via un forum dédié.
Enfin elle permettra de collecter de l’information et constituer des sources de renseignements sur les habitudes, besoins et attentes des aidants familiaux. La plateforme lancée le 2 Avril 2019 sera déployée progressivement, d’abord en Ile de France, puis en Régions selon les demandes et enquêtes qui en donneront les priorités. Elle sera accessible par tous, après des tests menés auprès d’un groupe de familles permettant de valider les différentes fonctionnalités et la gamme de prestations proposées. Découvrez comment utiliser la plateforme grâce à ce tutoriel.
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années d'expérience
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heures d'accompagnement
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psychologues cliniciens
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familles accompagnées

Vous êtes praticien santé, accompagnant ?

Choisir un type de spécialiste

Introduction

Il n’est pas simple pour des parents qui constatent, ou dont l’école invite à prendre contact avec un intervenant susceptible de déterminer si votre enfant est atteint d’un trouble du développement, voire d’autisme, de trouver le bon interlocuteur. Aller voir un psychologue est une démarche souvent inquiétante, voire angoissante. Pourtant plus tôt est-on en connaissance du trouble éventuel de son enfant, meilleures sont les chances de trouver des traitements facilitant la prise en charge.
En cas de doute ou d’incertitude quant au type de spécialiste susceptible de répondre à votre besoin, les définitions, statuts et modes d’intervention détaillés pour chaque type de spécialiste vous permettra de clarifier votre choix. N’hésitez pas à les consulter pour vous orienter.
Dans certains cas les intervenants recherchés ne sont pas dans la liste proposée dans le menu déroulant. Cela est dû au fait que leur statut est en général celui de salarié rattaché à des Structures publiques ou privées, vous invitant à les rechercher dans les rubriques :
« Association d’accompagnement de l’autisme » ou « Établissement pour jeunes handicapés »

Psychologue

C’est quoi ? A quoi ça sert ?

Le psychologue spécialiste de l’autisme est en général un psychologue clinicien. Il ou elle prend en charge des personnes (enfants, adolescents, adultes) qui souffrent de troubles de l’autisme de type TSA (Troubles du Spectre autistique ou TED (Troubles envahissants du développement). Il/elle cherche à leur apporter des solutions adaptées à ces problématiques psychiques, au travers des techniques et outils disponibles et d’une écoute prenant en compte le contexte psychologique, familial, social et environnemental de ces personnes.

Statut et mode d’intervention

Le psychologue peut être en statut libéral privé ou travailler au sein d’un hôpital ou d’un établissement de santé, voire d’un IME ou d’un IMP où il oriente le patient vers des spécialistes ou préconisent des traitement thérapeutiques ou d’accompagnements adaptés à la problématique de la personne.

Éducateur spécialisé

C’est quoi ? A quoi ça sert ?

L’éducateur / éducatrice spécialisé sur l’accompagnement de personnes avec autisme est chargé d’aider celles-ci à gagner en autonomie. Il ou elle apporte écoute, conseils et soutien aux personnes concernées pour favoriser leur inclusion individuelle et sociale. Selon le degré d’atteinte du syndrome et les capacités de la personne avec autiste, il ou elle est amené(e) à les aide à trouver leur place dans la société ou à les accompagner dans les démarches quotidiennes.

Statut et mode d’intervention

L’éducateur / éducatrice spécialisé sur l’accompagnement de personnes avec autisme, peut être de statut salarié ou libéral privé en travaillant au sein d’associations ou de statut de droit public au sein de collectivités ou d’établissement d’Etat. Ses interventions impliquent en général un suivi dans le temps sur des périodes plus ou moins longues afin de créer une relation de confiance avec la personne autiste, critère clé pour un accompagnement réussi.

Orthophoniste

C’est quoi ? A quoi ça sert ?

L’orthophoniste est un intervenant souvent clé dans l’aide apportée à des enfants avec autisme. En travaillant avec eux, ils mettent en place un plan de progression dans la maitrise du langage voire dans la compréhension et dans l’expression orale afin de leur permettre selon les cas de sortir de leur mutisme ou d’acquérir des habillés et des modes de communication socialisée. L’une des principales difficultés des autistes.
L’orthophoniste peut être en statut libéral privé ou être salarié au sein d’une institution médicale publique. Ses interventions sont conçues autour de séances régulières destinées à créer confiance et progression sur les objectifs fixés.

Assistant de vie scolaire

C’est quoi ? A quoi ça sert ?

L’assistant(e) aussi appelée Auxiliaire de vie scolaire ou encore AVS pour enfant autiste est en charge d’accompagner les enfants durant la classe afin de lui permettre d’acquérir les notions enseignées à l’ensemble en fonction de son propre mode et de son propre rythme d’assimilation. Il ou elle doit faciliter à la fois l’intégration de l’élève au sein de la classe et veiller autant que faire se peut à ce que le travail de celle-ci soit le plus serein pour tous, y compris face à des comportements agressifs voire violents susceptibles de perturber le travail de l’enseignant.
Les AVS peuvent être des contractuels de droit public de l’Etat AESH (accompagnants des élèves en situation de handicap) ou des contrats privés dans le cadre du dispositif Parcours emploi compétences géré par Pôle Emploi.

Assistant de vie sociale

C’est quoi ? A quoi ça sert ?

L’auxiliaire de vie sociale (AVS) de personnes avec autisme aide celle-ci dans les actes quotidiens de la vie ordinaire, tels que la toilette, les soins d’hygiène (à l’exclusion des soins infirmiers). Selon les besoins, l’AVS assure la préparation et la prise des repas, les travaux ménagers. Il ou elle prend en charge certaines démarches administratives, accompagne les sorties, les courses etc. Par sa présence régulière, elle contribue au réconfort et à l’apaisement de la personne.
Ses modalités d’intervention sont décidées au cas par cas, en fonction du degré de dépendance de la personne aidée. En général, l’AVS n’intervient que quelques heures par jour, en fonction des moments où sa présence est utile.

Psychiatre

C’est quoi ? A quoi ça sert ?

Le psychiatre est un médecin en charge de personnes atteintes de problèmes psychiques. Il peut être spécialisé pour accueillir des personnes autistes. Dans ce cas il sera amené à prescrire un diagnostic dans un Centre spécialisé (les délais d’obtention de cet acte sons souvent très long dans l’état actuel) et selon le résultat, il est habilité à prescrire le traitement qu’il juge adapté à la situation.
Le psychiatre peut être en statut libéral privé ou travailler au sein d’un hôpital ou d’un établissement de santé. Il reçoit la famille et le patient afin de déterminer les choix d’intervention sous forme de traitements médicamenteux ou autre, et oriente les familles et la personne avec vers un Centre de diagnostic selon le besoin, ou préconise des traitements thérapeutiques ou d’accompagnements adaptés à la problématique de la personne.

Pédiatre

Le pédiatre est un médecin spécialiste de l’enfant. Bien que sa fonction soit celle d’un généraliste pour enfant, Il peut être amené à accueillir et à suivre des enfants avec autisme. Il les orientera en général vers une structure spécialisée pour que soit réalisé un diagnostic dans un Centre spécialisé. Il pourra suivre l’enfant en parallèle d’un établissement spécialisé afin d’assurer le bon développement de l’enfant en dehors de la dimension autistique, comme pour n’importe quel enfant.
Le pédiatre peut être en statut libéral privé ou travailler au sein d’un hôpital ou d’un établissement de santé, voire d’un IME ou d’un IMP où il oriente la personne vers des spécialistes ou préconise des traitements d’accompagnements adaptés à la problématique de la personne.

Médecin généraliste

C’est quoi ? A quoi ça sert ?

Le médecin intervenant constituant un passage obligé dans le parcours de santé de tout individu. N’étant pas toujours, voire rarement, formé au repérage délicat de l’autisme, et selon le degré d’atteinte apparent du syndrome autistique, Il sera amené à proposer une orientation vers un psychiatre ou un établissement spécialisé afin que soit réalisé un diagnostic dans un Centre dédié. Il peut toutefois prescrire un traitement dans les cas les moins complexes en attente du diagnostic

Professeur / enseignant

C’est quoi ? A quoi ça sert ?

L’enseignant peut être l’un des premiers à percevoir un dysfonctionnement chez une personne autiste. Certains symptômes peu marqués, n’apparaissent que ponctuellement chez certains autistes, il est au contact quotidien et de ce fait a un poste d’observation privilégié de l’enfant. En cas de problème ou de doute il devra s’en ouvrir aux parents en tentant de garder le tact nécessaire dans cette démarche afin de ne pas inquiéter inutilement en cas d’hypothèse non validée, mais avec cependant suffisamment de précisions et d’éléments concrets pour sensibiliser les parents à mener une démarche active pour valider ou infirmer l’hypothèse.

Aidant familial

C’est quoi ? A quoi ça sert ?

L’aidant familial est en général un des parents, le plus souvent la mère, mais sans exclusive, cela peut être le père ou un autre membre de la famille voire de l’environnement amical. Son rôle est d’accompagner l’enfant ou le parent autiste dans l’ensemble de ses actes au quotidien. Il ou elle assure les mêmes tâches que l’AVS sans statut particulier, bien que la question soit actuellement en question de proposer un statut pour ces aidants familiaux. Il ou elle finit par acquérir un savoir-faire pratique de l’accompagnement de personnes autiste qui mériterait d’être validé dans le cadre d’une reconnaissance sociale ou professionnelle, dès lors qu’elle serait complétée d’un cursus théorique sur l’autisme.

Aidant professionnel

C’est quoi ? A quoi ça sert ?

L’aidant professionnel est un terme générique désignant tous les acteurs ou intervenants professionnels qui contribuent à l’accompagnement voire au traitement de la personne avec autisme. Qu’il s’agisse de médecins généralistes, pédiatres, psychiatres, éducateurs spécialisés, AVS, orthophonistes, tous participent à la recherche de solutions ou de traitements pour améliorer la vie de ces personnes fragilisées.

Transports, Ambulances – Taxis

C’est quoi ? A quoi ça sert ?

Une problématique sans doute marginale, mais en réalité très important au quotidien pour les personnes avec autisme et leur famille est celle des déplacements. En effet les modalités de prise en charge financières pour les familles de ces déplacements sont directement liées au diagnostic, pour lequel il est difficile d’obtenir rapidement un rendez-vous et donc une validation. Compte tenu de l’incapacité pour nombre d’enfants, voire d’adultes dépendant d’aide pour agir, et en particulier pour se déplacer, le coût des déplacements peut s’avérer très important au-delà même de l’obligation de cet accompagnement. Des débats sont en cours également sur ces questions afin d’apporter des solutions de prise en charge adaptées à ces situations.

Dentiste

C’est quoi ? A quoi ça sert ?

Certains dentistes ont acquis les formations et modes d’intervention nécessaires à la prise en charge de personnes autistes. Celle-ci possède souvent une sensibilité exacerbée de ses sens. Qu’il s’agisse de la vue, un éclairage ou certains bruits trop violents pourront être déclencheurs de crises. Le fait d’être touché pourra avoir la même réaction. L’approche du dentiste s’avère dès lors particulièrement délicate. Peu de patients se rendent avec joie chez un dentiste, la personne autiste démultiplie sa peur et sa douleur face à cette intervention. Il s’agit donc là encore de trouver des modalités d’intervention spécifiques pour rendre celle-ci possible. C’est ce que propose le dentiste spécialisé pour personnes avec autisme.

Professeur de musique

C’est quoi ? A quoi ça sert ?

Le professeur de musique APTE est formé à la pédagogie DOLCE. Cette méthode permet au pédagogue d’acquérir les savoir-faire pour s’adapter aux comportements et modes de raisonnement des élèves autistes. La méthode DOLCE implique une approche, un rythme et une pédagogie spécifique ancrée sur l’écoute, l’observation et l’imitation de l’apprenant en prenant en compte le schéma corporel et sensoriel de celui-ci. La musique, mais aussi d’autres approches artistiques tels que la danse, le chant, peuvent ainsi concourir au mieux-être de la personne.

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