L’autisme et les Troubles du Spectre Autistique relèvent d’une pathologie globale du développement de l’enfant avec des déficits dans différents domaines cognitifs. L’autisme ne se guérit pas mais il est important de favoriser une prise en charge globale le plus tôt possible. Cela aura pour objectif d’améliorer le développement, l’autonomie et la qualité de vie de l’enfant ou l’adulte autiste. La prise en charge de l’autisme se développera entre autre autour du langage, de la communication non-verbale, de la reconnaissance d’autrui, de l’acquisition de l’autonomie.
Grâce au combat des associations sur l’autisme, les dispositifs légaux en vigueur en France ne cessent d’évoluer. Afin de sensibiliser la population à cette maladie et aux préjugés qui l’entourent, le rassemblement « Ensemble pour l’Autisme » a obtenu le label « Grande Cause Nationale 2012 ».
Les enfants souffrant d’autisme et de Troubles du Spectre Autistique sont ainsi considérés comme des élèves à part entière. Il est donc possible d’obtenir une prise en charge de l’intégration scolaire des enfants autistes. Ils sont ainsi rattachés à l’établissement scolaire le plus proche de leur domicile ou vers un autre établissement. En France, il est recommandé de les scolariser les enfants en crèche et en maternelle afin de développer leurs capacités sociales et de langage. Pour faciliter l’intégration des enfants autistes en milieu scolaire, un Projet Personnalisé Scolaire (PPS) est mis en place. Il a pour objectif de guider l’enfant durant son apprentissage scolaire. L’enfant peut aussi bénéficier d’un accompagnement par une auxiliaire de vie scolaire (AVS).
La notion de prise en charge de l’autisme peut être entendue de deux façons.
Soit, sous l’angle de l’accompagnement, permettant de prendre en charge dans son quotidien une personne autiste. Cette prise en charge de l’autisme infantile ou adulte devra suivre les techniques et méthodes recommandées par la Haute Autorité de Santé (HAS).
Soit, sous l’angle strictement administratif et financier, faisant référence aux allocations qui peuvent être sollicitées par les personnes autistes ou leur famille selon les situations.
Nous détaillons ci-dessous les caractéristiques de ces deux méthodes de prise en charge de l’autisme.
Jusqu’à aujourd’hui, il n’existe pas de traitement capable de guérir l’autisme. Les chercheurs et thérapeutes proposent différents programmes d’intervention et plusieurs modalités de prise en charge de l’autisme. Selon le type et le degré d’autisme, ces méthodes peuvent être utilisées en même temps et de diverses manières. C’est ainsi que les modèles souples, ouverts et coordonnant plusieurs modalités de prise en charge de l’autisme sont à privilégier.
Pour la prise en charge des personnes avec autisme ou autres Troubles du Spectre Autistique, il est recommandé de se baser sur 3 grands volets. Ces volets sont à adapter selon la personne avec autisme :
Ces différentes méthodes de prise en charge de l’autisme infantile et adulte ont pour objectif d’améliorer la qualité de vie de la personne en encourageant la communication et en favorisant l’adaptation sociale. En voici les éléments principaux :
On ne peut nier que la charge financière pour les autistes est très coûteuse. Il existe cependant diverses aides financières, bien qu’elles ne puissent couvrir la totalité des charges. Parmi les aides financières liées à l’autisme, il y a :
En France, la Haute Autorité de Santé (HAS), a publié, en mars 2012, des recommandations officielles de bonnes pratiques de prise en charge dans le cadre du plan Autisme.